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學課程，經過分析社會訊息擬出解決方案，. 歸納原理原則，並運用此原理原則類推到. 其他情境（黃金源，2008）。 伍、心智解讀教學運用在自. 閉症學生社交溝通技巧.

話說成立這個『心智解讀分享園地』的網站，是個緣吧！ 筆者在教導孩子心智理論課程時，常接到初次接觸心智理論的家長的疑問：「那是什麼？是那個心智圖嗎？

書名：數位社會性課程教學攻略：在高功能自閉症與亞斯伯格症之應用（附光碟），語言：繁體中文 ... 壹、前言貳、心智理論與心智解讀教學參、編製與教學一、編製流程

目的︰ 透過小組遊戲活動，提升兒童的心智解讀能力，以幫助他們建立社交技巧，在社交環境中有效地與同伴溝通及相處。 目標 ： - 學習理解自己及別人的情緒， ...

心智解讀，也叫「心理理論」，簡稱ToM。是指一個人對自己和他人的心理狀態（如知識、意圖、想法和願望）做出假設，並據此來解釋和預測行為的能力。